（通讯员：王亚坤）2026年7月10日学校召开2026年秋季学期新教材审定会议。会议由副院长白育庭主持，党委书记闫英姿，党委副书记、院长李岱，党委常委、副院长李志雄出席。

会议听取了教务处处长徐四六同志关于教材管理工作情况和各教学院关于2026年秋季学期新教材选用情况的汇报，并对新选用教材进行审议。

李岱校长结合我校人才培养与意识形态工作实际对我校教材管理做了重要指示：

一、提高政治站位，牢牢把握教材立德树人核心定位。教材绝非单纯的教学用书，是落实立德树人根本任务的关键载体，更是校园意识形态工作的前沿阵地。全校各教学单位、职能部门必须严格贯彻落实国家、湖北省及我校《教材建设与管理办法》等一系列规章制度，压紧压实教材管理主体责任。

所有选用教材必须旗帜鲜明、全面完整体现习近平新时代中国特色社会主义思想，严守正确政治立场与价值导向。对应课程要做到马工程重点教材应选尽选、统一使用。从近年来教材专项检查结果来看，我校马工程教材落实率达到百分之百，这项工作要长期坚持、毫不松懈。各单位要时刻绷紧意识形态这根弦，从源头上杜绝存在政治偏差、价值导向问题的教材进入课堂。

二、严守三重关口，统筹抓好教材意识形态、学术质量、内容新颖性管理。一是严把意识形态底线关。落实三级审核制度，学院初审、教务处复核、学校领导小组终审层层把关，对所有教材的政治表述、价值导向、案例内容逐项审读，存在立场问题、导向偏差的教材一律不予选用，坚决守住课堂意识形态阵地。二是严把学术质量标准关。坚持质量优先选用原则，优先选用国家级、省级规划教材、省部级获奖优秀教材。本次申报清单中通用一般教材占比不低，这也是刚才会上我逐一询问各学院选用理由的核心原因。各学院选用教材不能仅凭“沿用多年使用习惯”，必须对照高校教材管理规范、专业人才培养方案等综合论证。后续教材修订、新增选用工作，要严格对标官方教材建设标准，杜绝低水平、拼凑式、内容陈旧等教材流入课堂。三是严把内容前沿新颖关。本次申报教材多数为新版和改版教材，这一点值得肯定。教材选用必须紧跟行业、学科发展趋势，优先选取近年新出版、能够反映领域最新研究成果、产业实践前沿的出版物，及时淘汰内容滞后、知识老化的旧教材。同时主动关注新形态、数字化、融合式新型教材，适配当下线上线下融合教学模式。

三、健全长效管理机制，推动教材管理规范化、常态化运行。第一，常态化开展教材自查自评。各学院教材工作小组要将教材审核、使用评价纳入日常工作，结合校内教学评估、专业审核、年度教学考核等持续开展教材使用效果复盘。本次16本教材更新，正是前期教材使用评价工作落地的成果。要建立动态更新机制，根据年度评价结果及时淘汰落后教材、引进优质新版教材。第二，严格规范教材采购、征订、发放全流程纪律。严禁任何单位、教职工私自向学生推销、售卖教辅资料，全程做到公平公正、程序合规，所有选用教材必须履行公示、备案、集体审议等流程，全程留痕、可追溯，杜绝违规操作。

四、聚力校本教材建设，打造适配我校办学特色的高水平教材体系。教材建设是衡量我校专业办学、人才培养特色的核心指标。目前我校已有校本教材，省级规划教材正在申报国家级规划教材。校本教材建设虽然取得一定成效，但在人工智能融合新形态教材、微课配套立体化教材、公共基础课特色教材开发方面仍有较大提升空间。学校将配套专项政策、项目资源，鼓励校内骨干教师牵头、跨院系联合参与校本教材研发，重点围绕我校优势专业、应用型人才培养定位打造一批高质量、有辨识度的校本教材。后续各类教学改革、专业建设项目，要与教材编写、修订工作一体化统筹推进，持续产出优质教学成果。

李岱要求，会后请各教学单位第一时间组织全体教师、教材工作小组专题传达本次会议精神，从严落实教材选用、审核、公示全流程管理；持续发力优质教材建设，以高标准、规范化的教材管理工作夯实人才培养根基，全面提升我校教材建设整体质量，为学校教育教学高质量发展提供坚实支撑。

组织人事部、宣传部、教务处、学工部、研究生处、财务处、国资处、采招中心、继教学院、国际学院负责人，以及学科性学院院长参加了会议。

（审稿：徐四六）